Terminy i opis zajęć na rok szkolny 2025/26

We wrześniu grafik może ulec zmianie.
Zapisy ruszyły w poniedziałek 15.09. o godzinie 9:00. Zakładka „Zapisy”. Są aktywne.

Członkowie Uczestnicy mogą mieć różny charakter Członkostwa w SKN400:
a. Członkostwo Podstawowe – 100zł miesięcznie (od października do maja)
Daje możliwość udziału w jednym wybranym Kole z oferty podstawowej SKN 400 […]*
b. Członkostwo Rozszerzone – 160zł miesięcznie (od października do maja)
Daje możliwość udziału w dwóch lub więcej wybranych Kołach z oferty podstawowej SKN 400 […]*

* Nie dotyczy zajęć przygotowujących do egzaminów 8-klasisty, o których informacja zostanie przekazana tylko zainteresowanej grupie odbiorców

Zapraszamy do zapisów do grup, gdzie mamy jeszcze wolne miejsca:

Angielski w Bajkach (1-2 Wt. 8:00-8:45 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Artyści w Akcji gr. 2 (1-3 Pn. 13:55-14:40 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Artyści w Akcji gr. 3 (1-3 Cz. 15:40-16:25 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Artyści w Akcji gr. 4 (1-3 Pn. 14:50-15:35 45m) NOWA GRUPA!
English Step by Step gr. 1 (wspierające) (4-5 Cz. 8:00-8:45 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Escape Room (2-3 Cz. 16:30-17:15 45m) CZEKAMY NA ZAPISY
Historia Sztuki Warta Nauki (1-5 Pn. 15:40-17:10 90m)
Laboratoria Przyszłości gr. 1 (1-3 Śr. 8:00-8:45 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Mali Autorzy (2-3 Pn. 8:00-9:30 90m)
Słowa W Ciszy (z quizem) (1-3 Śr. 16:30-17:15 45m) CZEKAMY NA ZAPISY
Słowne Asy (2-3 Cz. 16:30-17:15 45m) CZEKAMY NA ZAPISY
Small Talk – Big English (3-4 Cz. 8:55-9:40 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Szkolne Koło Ceramiki gr. 1 (1-3 Śr. 8:00-9:30 90m) OSTATNIE MIEJSCA!
Szkolne Koło Eksperymentalne – kontynuacja (4-8 Wt. 15:40-16:25 45m)
Szkolne Koło Eksperymentalne gr. 1 – początkujący (4-8 Wt. 14:50-15:35 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Szkolne Koło Fotograficzne (4-8 Śr. 15:40-17:10 90m)
Szkolne Koło Gramatyczno-Ortograficzne (5-8 Cz. 13:45-14:45 60m)
Szkolne Koło Śpiewu (1-3 Śr. 12:55-13:40 45m) NOWA GRUPA!
Teatr Impro (4-8 Śr. 8:00-9:30 90m) CZEKAMY NA ZAPISY
Travel Club (3-4 Pn. 13:55-14:40 45m) OSTATNIE MIEJSCA!
Varsavianistyka gr. 1 – kontynuacja (2-4 Pn. 11:50-12:35 45m)
Varsavianistyka gr. 2 – początkujący (1-2 Pt. 15:40-16:25 45m)
Zajęcia Kreatywne z El. Terapii Ręki gr. 3 (1-3 Pt. 8:00-8:45 45m)

Graficzna wersja harmonogramu zajęć SKN400
– rok szkolny 2025/2026

Klasy 1-3

Grafik 25_26 kl.1-3Pobierz

Klasy 4-8

Grafik 25_26 kl.4-8Pobierz

Terminy i opis zajęć w roku szkolnym 2025/26

ANGIELSKI W BAJKACH (1-2)

Prowadząca: Agnieszka Kowalewska

TERMIN: Wtorek – 8:00-8:45 (1. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-2

OPIS ZAJĘĆ: 
ANGIELSKI W BAJKACH to zajęcia dla uczniów klas I i II, które wprowadzają dzieci w świat języka angielskiego poprzez ulubione bajki i opowieści. Dzieci poznają słownictwo związane z postaciami i wydarzeniami z klasycznych i współczesnych bajek, a nauka odbywa się w naturalny i radosny sposób.

Co robimy na zajęciach?
 Poznajemy słowa i zwroty po angielsku ze znanych dzieciom bajek,
 Czytamy krótkie bajki w prostym języku angielskim i oglądamy krótkie filmy animowane,
 Rozwiązujemy bajkowe krzyżówki, quizy i zagadki,
 Śpiewamy piosenki i rymowanki związane z bajkami,
 Tworzymy prace plastyczne (np. maski, ilustracje, książeczki) pomagające zapamiętać nowe słownictwo.

Zapraszam wszystkich, którzy chcą uczyć się angielskiego poprzez bajki, zabawę i twórcze aktywności.

ZAJĘCIA KREATYWNE (1-2)

Prowadząca: Monika Ośko

TERMIN: Czwartek – 13:10-14:40 (6. i 7. lekcja – start 15 minut po dzwonku na lekcję)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-2

OPIS ZAJĘĆ: 
Stworzymy przestrzeń, w której każdy uczestnik będzie mógł odkryć i rozwijać swoje artystyczne zdolności. Będziemy rozwijać kreatywność, wzmacniać umiejętności manualne i kształtować wyobraźnię przestrzenną. Na zajęciach będziemy odkrywać różne techniki malarstwa i rysunku, będziemy pracować nad detalem i ekspresją oraz tworzyć własne kompozycje i abstrakcje. Oprócz tego oddamy się twórczej ekspresji, tworząc zapachowe świece, barwione koszulki, biżuterię, czy też inne tematyczne prace techniczne.

ARTYŚCI W AKCJI (1-3)

Prowadząca: Ewelina Omilian

TERMINY:
Poniedziałek – 12:55-13:40 (6. lekcja)
Poniedziałek – 13:55-14:40 (7. lekcja)
Poniedziałek – 14:50-15:35 (8. lekcja)
Czwartek – 15:40-16:25 (9. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3

OPIS ZAJĘĆ:

Zajęcia plastyczne to doskonały sposób na rozwijanie wyobraźni i kreatywności dzieci. Uczestnicy będą mieli możliwość eksperymentowania z różnymi technikami plastycznymi, takimi jak malowanie farbami, rysowanie kredkami czy tworzenie kompozycji z papieru. Podczas tych zajęć będą również zachęcani do twórczego myślenia i wyrażania swoich emocji poprzez sztukę. To doskonała okazja do rozwijania zdolności manualnych oraz budowania pewności siebie i kreatywności.

books, library, bookshelves

SŁOWA W CISZY: ZAJĘCIA CZYTELNICZE Z QUIZAMI (1-3)

Prowadząca: Ewelina Omilian

TERMIN: Środa – 16:30-17:15 (10. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3

OPIS ZAJĘĆ: 
Zajęcia czytelnicze to świetny sposób na chwilę relaksu w szkolnej codzienności i zanurzenie się w literaturze dziecięcej. Na zajęciach dzieci będą miały możliwość odpoczynku od codziennego pędu i skupienia na jednej czynności – czytaniu. Przeczytane przez nauczyciela czy inne dzieci opowieści będą wprowadzać w przyjemny nastrój i stymulować wyobraźnię. Na koniec zajęć zaplanowany jest QUIZ, który pozwoli dzieciom sprawdzić swoją pamięć i zrozumienie tekstu.

TEATRALNA MOC INSPIRACJI (1-3)

Prowadząca: Natalia Zajda-Nowakowska

TERMIN: Piątek – 12:55-14:30 (6. i 7. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3

OPIS ZAJĘĆ: 
„Teatralna moc inspiracji” to grupa teatralna składająca się z uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności aktorskie, wyobraźnię, twórcze myślenie i działanie. Na zajęciach będziemy rozmawiać o istotnych dla nas sprawach, wcielając się w różne role. Uczestnicy zdobędą umiejętność improwizacji, umiejętność bycia w roli oraz wyrażania emocji i uczuć. Będziemy pracować nad ekspresją, świadomością ciała, dykcją oraz emisją głosu. Na zajęciach będziemy korzystać z technik teatralnych i dramowych. Członkowie grupy teatralnej mają szansę zbudować pewność siebie, podnieść poczucie własnej wartości, a także nauczyć się pracy ze swoimi emocjami i reagowania na emocje partnerów scenicznych. Oprócz zdolności artystycznych, rozwiną się także ich kompetencje społeczne. Uczestnicy zajęć nabywają również umiejętność tworzenia spektaklu teatralnego i występowania na scenie.

SZKOLNE KOŁO ŚPIEWU (1-3)

Prowadząca: Alina Minkova

TERMIN: Środa 12:55-13:40 (6. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3

OPIS ZAJĘĆ: 
SK Śpiewu to wyjątkowe warsztaty, podczas których dzieci odkrywają świat muzyki i rozwijają wrażliwość dźwiękową. Zajęcia prowadzi Alina Minkova – muzyczka z dużym doświadczeniem w pracy z dziećmi, aktywnie koncertująca wokalistka, solistka Shomer International, łącząc elementy muzykoterapii z nauką śpiewu i wspólnym muzykowaniem.
Podczas spotkań uczestnicy wykonują ćwiczenia oddechowe, które wspierają prawidłową emisję głosu i uczą świadomego oddechu, śpiewają piosenki z akompaniamentem muzyki, także przy akompaniamencie gitary prowadzącej, rozwijają poczucie rytmu, słuch muzyczny oraz umiejętność pracy w grupie, poznają proste elementy improwizacji i zabawy dźwiękiem, które wzmacniają kreatywność i pewność siebie, a także uczą się zachowania na scenie.
Zajęcia odbywają się w przyjaznej, twórczej atmosferze. To doskonała okazja, by dzieci z klas 1–3 mogły nie tylko rozwinąć swoje muzyczne talenty, ale także wyciszyć się, zrelaksować i czerpać radość ze wspólnego śpiewania.

Terapia reki

ZAJĘCIA KREATYWNE Z EL. TERAPII RĘKI (1-3)

Prowadząca: Patrycja Woroniecka

TERMINY:
Środa – 15:40-16:25 (9. lekcja)
Czwartek – 10:45-11.30 (4. lekcja)
Piątek – 8:00-8:45 (1. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3

OPIS ZAJĘĆ: 
Ręce to jedno z najcenniejszych narzędzi poznania świata, a co za tym idzie, nabywania nowych umiejętności. Terapia ręki ogólnie definiując to ćwiczenia całego ciała tak, aby umożliwić ręce wykonywanie jej funkcji w możliwie najlepszy sposób. Sztuka to wspaniała okazja do wykorzystania elementów terapii ręki. Na zajęciach skupimy się na rozwoju umiejętności grafomotorycznych poprzez stosowanie różnorodnych technik plastycznych. Będziemy malować, wycinać, wydzierać, stemplować, lepić i tworzyć artystyczne dzieła z różnorodnych materiałów. Dzieci będą miały okazję na wyrażanie siebie poprzez różne formy sztuki oraz rozwijanie swojej kreatywności. Warsztaty odbywają się w atmosferze pełnej pozytywnej energii, pozwalając uczestnikom na wyciszenie się przy sztuce i czerpanie radości ze wspólnego tworzenia.

MYŚLĘ MATEMATYCZNIE
(KLASY 2-3)

Prowadząca: Agnieszka Jaśkiewicz

TERMIN: Czwartek – 8:55-9:40 (2. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 2-3

OPIS ZAJĘĆ: 
Myślenie matematyczne jest zdolnością do myślenia i pracy w kategoriach liczbowych generujących zdolność do logicznego rozumowania. Tego logicznego rozumowania będziemy się uczyć poprzez rozwiązywanie problemów matematycznych, złożonych i wieloetapowych zadań z treścią, pokazywanie użyteczności matematyki w codziennym życiu, gry i zabawy logiczno – matematyczne. Będziemy pracować z wykorzystaniem ciekawych pomocy naukowych.

MALI AUTORZY (2-3)

Prowadząca: Maja Górnicka

TERMIN: Poniedziałek – 8:00-9:30 (1. i 2. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 2-3

OPIS ZAJĘĆ: 
Pisanie i ilustrowanie książek.
Na tych zajęciach mali autorzy i ilustratorzy będą wymyślać przygody, pisać je i rysować w formie własnych książek. Zajęcia rozwijają kreatywność, fantazję i zdolności artystyczne, a efektem końcowym będzie wyjątkowa książka, którą każde dziecko może zabrać do domu.

ESCAPE ROOM
(2-3)

Prowadząca: Monika Ośko

TERMIN: Czwartek – 16:30-17:15 (10. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-12
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 2-3

OPIS ZAJĘĆ: 
Uczestnicy zostaną podzieleni na dwie drużyny, które będą rywalizowały o jak najszybsze rozwiązanie zestawu tematycznych zagadek (np. związanych z kalendarzem świąt nietypowych).

GRY MATEMATYCZNE (2-3)

Prowadząca: Agnieszka Kowalewska

TERMIN: Poniedziałek – 12:55-13:40 (6. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 2-3

OPIS ZAJĘĆ: 
zajęcia dla uczniów klas II i III, które pokazują, że matematyka może być świetną zabawą!
Poprzez gry karciane, planszowe, zespołowe i ruchowe dzieci doskonalą swoje umiejętności liczenia, dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia, wydawania reszty, ale również planowania, przewidywania, poszukiwania różnych sposobów dojścia do celu, współpracy, zdrowej rywalizacji i przestrzegania zasad. Dzięki takiej formie doskonalenia umiejętności dzieci zaczynają kojarzyć matematykę z radością i zabawą, a nie nudnym obowiązkiem.

Co robimy na zajęciach?
 Gramy gry planszowe, karciane oraz z użyciem domina,
 Rozwiązujemy łamigłówki i zagadki matematyczne,
 Ćwiczymy szybkie liczenie poprzez zabawowe wyzwania,
 Planujemy strategie i przewidujemy ruchy przeciwnika,
 Współpracujemy w parach i grupach, ucząc się wspólnego rozwiązywania problemów.

Zapraszam wszystkich, którzy chcą odkryć, że nauka matematyki może odbywać się poprzez świetną zabawę w gronie rówieśników.

SŁOWNE ASY
(2-3)

Prowadząca: Ewelina Omilian

TERMIN: Czwartek – 16:30-17:15 (10. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 2-3

OPIS ZAJĘĆ: 
Zajęcia dla uczniów, którzy chcą mieć język polski w małym palcu. Ortografia i gramatyka nie mają tu szans na zamieszanie – trudne wyrazy, reguły i wyjątki trafiają pod lupę, a zasady pisowni przestają być tajemnicą. 

JESTEM (PRAWIE) W 4. KLASIE (KLASY 3)

Prowadząca: Agnieszka Jaśkiewicz

TERMIN: Piątek – 8:55-9:40 (2. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-12
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 3

OPIS ZAJĘĆ: 
Każdy uczeń klasy 4 powie, że nauka w klasie 4 zdecydowanie różni się od tej w klasach 1-3. Ale nie ma co panikować, trzeba się po prostu do klasy 4 przygotować.
Zajęcia te przygotują dzieci do spokojnego rozpoczęcia nauki w klasie 4. Przyczynią się do zwiększenia sukcesu edukacyjnego dziecka, do usprawnienia jego organizacji i zwiększenia motywacji wewnętrznej. Nauczą 4 funkcji zarządczych i pracy z kalendarzem.
Cel: Wzmocnienie dziecka na gruncie edukacyjnym, społecznym, emocjonalnym.

AquaART (1-4)

Prowadząca: Agnieszka Honk-Dąbrowska

TERMIN: Wtorek – 15:40-17:10 (9. i 10. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-4


OPIS ZAJĘĆ:
Dla wszystkich którzy są ciekawi techniki akwarelowej, lubią zajęcia plastyczne i nie boją się ubrudzić sobie rąk. To podróż w świat kolorów i wyobraźni! Podczas zajęć AquaArt dzieci poznają technikę malarstwa akwarelowego, nauczą się mieszać kolory, tworzyć ciekawe efekty wodne i wyrażać swoją kreatywność na papierze. Zajęcia AuqaArt to zabawa w eksperymentowanie z plamą, kropelką i rozmyciem.
Dlaczego warto?
Zajęcia rozwijają kreatywność, cierpliwość oraz wrażliwość artystyczną, a jednocześnie dające dużo radości z eksperymentowania z barwami i wodą. Pozwalają dzieciom wyrażać emocje poprzez sztukę.
AquaArt to świetna okazja, ąby w twórczej atmosferze odkrywać swoje talenty i tworzyć niepowtarzalne prace.

VARSAVIANISTYKA (1-4)

Prowadząca: Barbara Miros

TERMINY:
Poniedziałek – 11:50-12:35 (5. lekcja) kont. 2-4
Piątek – 15:40-16:25 (9. lekcja) pocz. 1-3
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-4

OPIS ZAJĘĆ: 
Założeniem zajęć jest zainteresowanie dzieci tym, co je otacza, zaczynając od Wilanowa- dzielnicy, w której mieszkają, po historię dawną Warszawy i jej początków. Poznawanie ciekawych postaci związanych z Warszawą – gdzie mieszkali, jak żyli, co robili. Będziemy rozbudzać w dzieciach ciekawość historią i zachęcać do odkrywania. Będziemy też pracować z mapą i poszerzać wiedzę ogólną. W wybrane soboty, wspólnie z chętnymi uczestnikami z grupy zajęciowej, planujemy wycieczki w ciekawe miejsca na mapie Warszawy (wycieczki są w ramach składki członkowskiej, dodatkowo obowiązuje jedynie koszt ewentualnych biletów na wystawy, czy wejścia).

TRAVEL CLUB (3-4)

Prowadząca: Agnieszka Kowalewska

TERMIN: Poniedziałek 13:55-14:40 (7. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 3-4

OPIS ZAJĘĆ: 
TRAVEL CLUB to cykl spotkań dla uczniów klas III i IV, którzy chcą wyruszyć w niezwykłą podróż
dookoła świata bez wychodzenia ze szkoły!
Podczas zajęć dzieci odkrywają ciekawe miejsca na różnych kontynentach, poznają zwyczaje, tradycje i kulturę wybranych krajów, a także uczą się podstawowych słów i zwrotów w języku angielskim związanych z tematem podróży.

Co robimy na zajęciach?
 Odkrywamy fascynujące fakty o krajach i ich symbolach,
 Poznajemy tradycyjne stroje, potrawy i święta,
 Oglądamy zdjęcia, filmy i mapy,
 Rozwiązujemy quizy i zagadki,
 Uczymy się prostego angielskiego słownictwa przydatnego w podróż.

Zapraszam wszystkich, którzy lubią podróże i przygody oraz chcą wesoło spędzić czas, ucząc się jednocześnie czegoś nowego.

SMALL TALK BIG ENGLISH
(3-4)

Prowadząca: Joanna Sierpniak

TERMIN: Czwartek 8:55-9:40 (2. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-16
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 3-4

OPIS ZAJĘĆ: 
Zajęcia przeznaczone dla uczniów klas 3 i 4 chcących rozwinąć swoje umiejętności komunikacyjne w języku obcym.
Na zajęciach skupimy się na kompetencji słuchania i mówienia.
Poprzez gry i zabawy językowe, a także scenki i mini dialogi w codziennych sytuacjach (w restauracji, w szkole, w parku, na wakacjach, w kinie, itp.) poznamy słownictwo i struktury niezbędne do komunikacji.
Będziemy:
– przygotowywać mini projekty tematyczne;
– rozwijać umiejętności komunikacyjne w codziennych sytuacjach przy pomocy mini dialogów
i odgrywania ról;
– poznamy słownictwo i struktury z zakresu: zwroty grzecznościowe, wskazywanie drogi, emocje, umiejętności, święta okolicznościowe, rodzina, czas wolny, pogoda, codzienne sytuacje w miejscach takich jak: szkoła, restauracja, biblioteka, kino, sklep, szpital.

ZASZNURKOWANI (1-5)

Prowadząca: Anna Kwaśnik

TERMINY:
Środa 14:10-15:40 (7. i 8. lekcja) zaaw. (3-5)
Środa 15:40-16:40 (9. lekcja i przerwa) pocz. (1-3)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 7-10
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3/3-5

OPIS ZAJĘĆ: 
Zasznurkowani, czyli jak plątać, żeby się nie zaplątać.
Zajęcia skierowane są do dzieci, które chciałyby poskromić szydełko i sznurek podczas naszych rękodzielniczych spotkań. Poznamy podstawy makramy i szydełkowania. Oderwiemy nasze ręce od ekranów telefonów i skupimy się na sobie i poznawaniu możliwości wykorzystania różnego rodzaju sznurków i włóczek. Nauczymy się wykorzystywać szydełko i różne inne akcesoria niezbędne do tworzenia własnych niepowtarzalnych, dających ogrom satysfakcji dzieł. Wykonana własnoręcznie rzecz raduje podwójnie, zarówno jej twórcę jak i osobę nią obdarowaną. Stworzymy wiele rękodzielniczych prac jak chociażby: breloczki, zawieszki, świeczniki, podkładki, koszyki.

HISTORIA SZTUKI WARTA NAUKI
(1-5)

Prowadząca: Agnieszka Honk-Dąbrowska

TERMIN: Poniedziałek 15:40-17:10 (9. i 10. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-5

OPIS ZAJĘĆ: 
Historia sztuki podana w ciekawej formie, połączonej z warsztatami plastycznymi. Wprowadzenie w fascynujący świat sztuki – poprzez opowieści, zabawę, oglądanie sztuki i tworzenie własnych prac inspirowanych dziełami mistrzów. Uczestnicy poznają dzieła znanych artystów, epoki i kultury z całego świata – a potem sami zamieniają się w twórców i będą malować, wycinać, lepić, rysować i  łączyć techniki.
Celem zajęć jest przybliżenie podstawowych pojęć i obrazów z historii sztuki. Rozwijanie sprawności manualnej oraz kreatywności. Kształtowanie wyobraźni i umiejętności wyrażania emocji przez sztukę. Zwiększenie pewności siebie poprzez twórczą ekspresję. Aktywne rozmowy i pytania. Budowanie wrażliwości estetycznej i zrozumienia dla różnorodnych form wyrazu artystycznego.
To zajęcia, które rozbudzają ciekawość, rozwijają kreatywność i uczą patrzeć na świat oczami artysty!

ENGLISH STEP BY STEP
(4-5)

Prowadzący: Joanna Sierpniak

TERMIN: Czwartek 8:00-8:45 (1. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 7-10
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 4-5

OPIS ZAJĘĆ: 
Zajęcia dedykowane dla uczniów klas 4 i 5 posiadających trudności w zakresie nauki języka angielskiego.
Na zajęciach będziemy skupiać się na bieżących wyzwaniach edukacyjnych i na aktualnym materiale edukacyjnym.
Zajęcia w małej grupie umożliwiające lepszą indywidualizację pracy i odpowiedź na konkretne potrzeby uczniów w zakresie danych kompetencji językowych.
Będziemy:
– wyrównywać braki edukacyjne i wzmacniać umiejętności językowe;
– rozwijać umiejętności komunikacyjne poprzez proste dialogi i scenki sytuacyjne;
– rozwijać motywację i pozytywne nastawienie do nauki języka angielskiego.

SZKOLNE KOŁO PISARSKIE
(4-5)

Prowadzący: Anna Zawadzka

TERMIN: —–
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 4-5

OPIS ZAJĘĆ: 
Chcesz rozwinąć umiejętność pisania? Szukać inspiracji, rozwijać wyobraźnię, kształtować umiejętność komponowania zdań w magiczną całość? Te zajęcia są dla Ciebie!
Będziemy rozwijać sztukę pisania opowiadań, opisów, charakterystyk i innych form opartych na lekturach i nie tylko… tak byś do każdego tematu mógł podejść ze spokojem i pokazać na co Cię stać!

WYTENTEGOWYWANIE (4-7)

Prowadząca: Iwona Klimczak-Jachimska

TERMIN: Poniedziałek 17:00-18:00
LICZBA UCZESTNIKÓW: 7-10
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 4-7

OPIS ZAJĘĆ: 
Wytentegowywanie, czyli zajęcia kreatywne na wiele sposobów.
Zapraszamy uczniów klas 4–8 do świata pełnego twórczej zabawy i odkrywania własnych talentów! „Wytentegowywanie” to cykl zajęć kreatywnych , podczas których będziemy próbować najróżniejszych technik rękodzielniczych i artystycznych.

Na zajęciach dzieci stworzą swoje własne, niepowtarzalne projekty, m.in.:
– bransoletki DYI z płaskich koralików;
– decoupage czyli ozdabanie przedmiorów za pomocą kolorowych serwetek i papierów;
– ceramikę – lepienie i formowanie w glinie;
– scrapbooking czyli tworzenie kartek okolicznościowych;
– projekty z koralików do prasowania – zabawne breloczki, podkładki czy ozdoby.

„Wytentegowywanie” to przestrzeń, w której każdy znajdzie coś dla siebie – od precyzyjnego dłubania po swobodne tworzenie i eksperymentowanie. Tu nie ma nudy – jest tylko radość tworzenia i satysfakcja z własnoręcznie wykonanych dzieł.

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
(1-8)

Prowadzący: Marek Łosiewski

TERMIN: 
Poniedziałek 14:50-15:35 (8. lekcja) – klasy 4-8
Środa 8:00-8:45 (1. lekcja) – klasy 1-3

LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3 lub 4-8

OPIS ZAJĘĆ: 
Klasy 1-3
Zajęcia z klockami Korbo Blocks.
Klocki Korbo to wizja zabawki edukacyjnej – uniwersalnej i atrakcyjnej dla dzieci w każdym
wieku. Korbo Blocks wspierają rozwój fizyczny, intelektualny i emocjonalny dziecka. To świetny
sposób na rozwijanie kompetencji miękkich, takich jak m.in. umiejętność pracy w grupie czy
kreatywności. Zabawa konstrukcyjnymi klockami KORBO pozytywnie wpływa na rozwój dziecka, zachęcając je do kreatywnego i logicznego myślenia, stymulując zmysły, umożliwiając ćwiczenie zdolności manualnych oraz koordynacji ręka-oko.
Korzystając z klocków dzieci:
 będą budować niesamowite modele, od najmniejszych do największych,
 będą mogły korzystać z szeregu popularnych gier i wyzwań, podczas których zabawa
z Korbo Blocks staje się dodatkowym, atrakcyjnym elementem zabawy.
 będą pracować i bawić się indywidualnie i w grupie

Klasy 4-8
Zajęcia z kodowaniem, programowaniem i algorytmami.
Wykorzystane będą roboty edukacyjne, aby poznać podstawy robotyki i automatyki.
Uczniowie poznają główne części składowe robotów oraz ich możliwości w programowaniu
np. w środowisku Scratch, oraz Python.
Wykorzystane będzie wyposażenie Laboratoriów Przyszłości: tablety, laptopy i zestawy robotów.

WARSZTATY ŻYWIENIOWE: WIEM CO JEM (1-5)

Prowadząca: Ewa Ciepieniak

TERMIN: Środa 13:55-15:25 (7. i 8. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-5

OPIS ZAJĘĆ: 
Istotą warsztatów o zdrowym odżywianiu jest chęć wzbogacenia wiedzy dzieci na temat właściwego odżywiania, które jest kluczowe dla ich zdrowia, rozwoju i dobrego samopoczucia. Poprzez wprowadzenie nowatorskich metod nauczania, praktycznych zajęć kulinarnych oraz interaktywnych form edukacji, celem jest nie tylko przekazanie wiedzy teoretycznej, ale również kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych, które dzieci będą mogły stosować w codziennym życiu. Program ten ma za zadanie zwiększyć świadomość młodych ludzi na temat wpływu diety na ich zdrowie, rozwijać umiejętności związane z wyborem i przygotowaniem zdrowych posiłków oraz promować odpowiedzialne podejście do jedzenia.
Niniejsze warsztaty mają na celu szerzenie idei świadomego i zrównoważonego stylu życia poprzez promowanie zdrowych nawyków żywieniowych. Celem jest edukowanie dzieci na temat znaczenia zdrowej diety dla ich fizycznego i psychicznego rozwoju, a także budowanie długotrwałych postaw prozdrowotnych. Zajęcia mają zachęcać i motywować dzieci do świadomego wybierania zdrowych produktów, aktywnego uczestniczenia w przygotowywaniu posiłków oraz do codziennego włączania zdrowych nawyków żywieniowych do swojego życia.

SZKOLNE KOŁO CERAMIKI
(1-8)

Prowadzący: Maja Górnicka

TERMINY: 
Środa 8:00-9:30 (1. i 2. lekcja) 1-3
Czwartek 16:30-18:00 (10. i 11. lekcja) 4-8
LICZBA UCZESTNIKÓW: 7-10
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 1-3/4-8

OPIS ZAJĘĆ: 
Warsztaty z gliny samoutwardzalnej oraz wypałowej. Dzieci nauczą się różnych technik pracy z gliną, poznają sposoby modelowania i zdobienia własnych projektów. Zajęcia rozwijają kreatywność, precyzję i wyobraźnię, a na końcu każdy uczestnik zabierze do domu swoje własne, wyjątkowe dzieło.

SZKOLNE KOŁO EKSPERYMENTALNE (4-8)

Prowadząca: Agnieszka Redkiewicz

TERMINY:
Wtorek 14:50-15:35 (8. lekcja) początkujący
Wtorek 15:40-16:25 (9. lekcja) kontynuujący
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 4-8

OPIS ZAJĘĆ: 
Chyba każdy z nas lubi eksperymentowanie. Ciekawość popycha nas do mieszania ze sobą różnych substancji, aby zobaczyć co się stanie. Niektórzy przeprowadzają wybrane doświadczenia samodzielnie w domu lub na podwórku, a jeszcze inni pasjami oglądają przeróżne doświadczenia umieszczone na YouTube i w skrytości marzą, aby też je kiedyś samodzielnie wykonać.
Czasami wszystko się udaje, a czasami mimo naszych szczerych chęci nie wychodzi absolutnie nic… Diabeł tkwi bowiem w szczegółach. Aby dobrze zabrać się za konkretne doświadczenie potocznie nazywane właśnie „eksperymentem” należałoby wiedzieć o co w ogóle w nim chodzi. Warto choć odrobinę uwagi poświecić na zrozumienie co właściwie się w danym doświadczeniu dzieje. Dlaczego zachodzą takie a nie inne reakcje? I czemu czasami się najzwyczajniej nie udaje? Na te i inne pytanie możecie znaleźć odpowiedzi na zajęciach SZKOLNEGO KOŁA EKSPERYMENTALNEGO.
To właśnie tu połączymy wiedzę z praktyką. Najpierw zastanowimy się dlaczego COŚ się dzieje, a potem sprawdzimy czy rzeczywiście się dzieje. Będzie naukowo. Będzie kolorowo. I wreszcie będzie bardzo „eksperymentowo”.

SZKOLNE KOŁO FOTOGRAFICZNE
(4-8)

Prowadzący: Roman Czerny

TERMINY: 
Wtorek 15:40-17:10 (9. i 10. lekcja) LUB
Środa 15:40-17:10 (9. i 10. lekcja) (do potw.)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-12
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 4-8

OPIS ZAJĘĆ: 
Głównym celem tego programu jest zainteresowanie uczniów fotografią, możliwością
wykonywania zdjęć, dokumentowania zdarzeń, rozwijania wrażliwości na piękno,
doskonalenia umiejętności posługiwania się technologią informacyjną. Ponadto program
realizuje potrzeby edukacyjne, których nie można w pełni zaspokoić na zajęciach lekcyjnych
z poszczególnych przedmiotów. Połączenie technik fotografowania, znajomości sprzętu 
z obróbką cyfrową wpływa na całościowe postrzeganie przez uczniów zjawisk występujących w ich otoczeniu. Zajęcia dodatkowo mają wpływ na poszerzenie wiadomości z ekologii, przyrody, biologii, fizyki, informatyki, techniki, estetyki, kultury. Uczniowie mogą zaspokajać swoje potrzeby praktyczne, zainteresowania osobiste, rozwijać poczucie estetyki, smaku artystycznego. Ponadto uczą się atrakcyjnie spędzać czas wolny.

Cele edukacyjne
 Wyrabianie szacunku dla ludzi i ich dzieł (np. dziennikarz dokumentalista).
 Rozbudzanie i rozwijanie uzdolnień w dziedzinie wykonywania zdjęć.
 Rozwijanie umiejętności społecznych ucznia przez zdobywanie prawidłowych
doświadczeń we współdziałaniu w grupie rówieśniczej.

Potrzebny nam jest cyfrowy aparat fotograficzny np. lustrzanka (nie telefon)
W miarę możliwości postaramy się zapewnić 1-2 aparaty dla tych, którzy chcą spróbować

TEATR IMPRO (4-8)

Prowadząca: Sylwia Sławińska-Janikowska

TERMIN: Środa 8:00-9:30 (1. i 2. lekcja)
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-12
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 4-8

OPIS ZAJĘĆ: 
Zapraszam na „Teatr Impro”.
Zajęcia składają się z następujących części:
rozgrzewka ciała i aparatu mowy (higiena głosu),
ćwiczenia logopedyczno-artykulacyjne,
ćwiczenia improwizacyjne w grupach i indywidualne,
podstawowe zadania aktorskie,
budowanie etiud,
zapoznanie z terminologią teatralną,
praca na tekście,
zasady budowania scen.

ZAJĘCIA GRAMATYCZNO-ORTOGRAFICZNE (KLASY 5-8)

Prowadząca: Aneta Wilczek

TERMIN: Czwartek 13:45-14:45 (7. lekcja z przerwami) klasy 5-8
LICZBA UCZESTNIKÓW: 8-15
PRZEDZIAŁ WIEKOWY: KLASY 5-8

OPIS ZAJĘĆ: 
Zajęcia gramatyczno-ortograficzne skierowane są głównie do uczniów z klas najstarszych (7 i 8). Mają na celu uporządkowanie i usystematyzowanie wiedzy z gramatyki i ortografii potrzebnej zarówno do egzaminu jak i konkursu gramatycznego im. O. Kopczyńskiego. Ćwiczymy rozpoznawanie części mowy, części zdania, robimy rozbiory logiczne i gramatyczne, rozpoznajemy rodzaje zdań złożonych, uczymy się słowotwórstwa, imiesłowów, fonetyki oraz powtarzamy zasady ortograficzne.

Scroll to Top